Scratch para usuarios intermedios
En este curso podrás seguir mejorando tus competencias de programación por bloques. Recomendado si ya sabes algo de Scratch y quieres desarrollar nuevas habilidades con este software de programación.
Arduino para usuarios intermedios
Si ya sabes algo de Arduino y quieres seguir avanzando, este es tu curso. Aquí encontrarás todo lo que necesitas para consolidar tus conocimientos de Arduino. Aprenderás a crear proyectos más complejos y podrás mejorar tus competencias para trabajar en este entorno de programación. ¿Seguimos? ¡Te esperamos!
Programación Avanzada: de Scratch a Python
En este curso aprenderás a trasladar tus conocimiento de programación por bloques a la programación con código a través de Python. Crearás tus primeros programas aplicando tus conocimientos y conociendo las posibilidades del lenguaje de programación con mayor proyección actual.
Arduino y App Inventor para usuarios avanzados
Si ya sabes algo de Arduino y App Inventor y te gustaría explorar el mundo de Internet de las Cosas (IoT), este es tu curso. Repasaremos los principios básicos de estas dos tecnologías y luego crearemos un proyecto combinándolas. ¿Te animas? ¡Te esperamos!
App Inventor para usuarios intermedios
El objetivo de este curso es ayudarte a mejorar tus competencias para crear aplicaciones para dispositivos móviles con MIT App Inventor. Si ya conoces este recurso, el curso te ayudará a ampliar tus conocimientos respecto a la misma y crear cada vez mejores aplicaciones.
Introducción a la planificación centrada en la persona
Curso introductorio a la planificación centrada en la persona, un conjunto de principios y estrategias orientadas a que las personas con discapacidad puedan tomar las riendas de su propia vida. Se trata de un curso realizado con infografías animadas, dirigido a profesionales y a familias de personas con discapacidad, en el que se introducen los conceptos relacionados con la intervención centrada en la persona tanto en el ámbito educativo como en el ámbito de la participación en la comunidad.
Mejorar la motivación del alumnado
En este módulo se reflexiona sobre la importancia de motivar a los alumnos para que sean conscientes de que pueden hacer todo lo que se propongan, y para cambiar ciertas percepciones que tienen de sí mismos. Se diseñan estrategias de aula para generar motivación en el alumnado. Con ello, el objetivo es hacer comprender a los estudiantes los beneficios que les reportará aprender y cuáles son las habilidades que poseen para lograrlo.
Aprendizaje basado en proyectos para alumnos
Este módulo acompaña al profesorado para la puesta en práctica de la metodología ABP, donde el alumnado lleva a cabo un proceso de investigación, aprendizaje y creación que culmina con la respuesta a un problema o la creación de un prototipo. Aprenderemos herramientas para diseñar proyectos de aprendizaje rigurosos que incorporen los contenidos y competencias correspondientes a las materias propias de la formación que sigue el alumnado.
Diseño de proyectos de aprendizaje para educadores
Este módulo acompaña al profesorado para la puesta en práctica de la metodología ABP, donde el alumnado lleva a cabo un proceso de investigación, aprendizaje y creación que culmina con la respuesta a un problema o la creación de un prototipo. Aprenderemos herramientas para diseñar proyectos de aprendizaje rigurosos que incorporen los contenidos y competencias correspondientes a las materias propias de la formación que sigue el alumnado.
Design Thinking para educadores
Este módulo acerca la metodología Design Thinking al mundo de la eduación. Design Thinking es una metodología para generar ideas innovadoras que centra su eficacia en entender y dar respuesta a las necesidades reales de los usuarios. Esta forma de trabajar está basada en el campo del diseño de producto y de ahí su nombre. Hoy en día se utiliza en multiplicidad de campos. Esta metodología ofrece un marco ideal en el que apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje que tiene lugar en el aula, apoyando a los alumnos en el desarrollo de herramientas y recursos que de verdad les resultarán necesarias el día de mañana.
Design Thinking para alumnos
Este módulo acerca la metodología Design Thinking al mundo de la eduación. Design Thinking es una metodología para generar ideas innovadoras que centra su eficacia en entender y dar respuesta a las necesidades reales de los usuarios. Esta forma de trabajar está basada en el campo del diseño de producto y de ahí su nombre. Hoy en día se utiliza en multiplicidad de campos. Esta metodología ofrece un marco ideal en el que apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje que tiene lugar en el aula, apoyando a los alumnos en el desarrollo de herramientas y recursos que de verdad les resultarán necesarias el día de mañana.
Construyendo una visión ¿Qué habilidades son clave para mi alumnado?
Este módulo tiene como objetivo que los educadores diseñen un marco competencial que guíe todo el trabajo que llevan a cabo en su aula, adaptado a las necesidades específicas del alumnado. Desde la pregunta ¿Que quiero que sea cierto para mi alumnado? transitamos por 3 momentos o fases: La realidad actual de mi alumnado, lo que quiero que sea cierto para ellos en el futuro y lo que voy a hacer en mi aula mañana.
Autoconstrucción y diseño de espacios de aprendizaje
Este módulo pretende facilitar a las entidades y centros escolares la adecuación de sus aulas para acompañar al proceso de cambio metodológico que estamos viviendo. A través del análisis de distintas buenas prácticas en diseño de espacios escolares y de aprendizaje se busca dar a los docentes algunas pautas que mejorarán la calidad de sus espacios, así como manuales para diseñar y autoconstruir con su alumnado piezas de mobiliario para su aula.
Tecnología y autismo: las mejores apps a fondo
Tecnología y autismo: las mejores apps a fondo